学生因*训而出意外的情况，几乎年年都有。8月4日，湖南临澧一中高一新生在*训中中暑，抢救无效死亡，我认为，学校、家长、学生、*训方都有一定责任。
事故就是警示，对于*训安全，所有的学校、家长、学生、*训方，都应引起重视。
1.作为学校，应高度重视学生的*训安全，并有切实的保障措施。
学生安全，是学校的头等大事。
既然有前车之鉴，就更要充分重视，预想到*训中可能会发生的种种情况，做好*训安排和应急预案。我不知道临澧一高有没有详细的*训工作计划，比如：
（1）*训前的安全教育培训：最好能做一个*训手册，学生能人手一本，以班级为单位进行学习培训，除了思想教育，也要有安全教育，告知学生*训安排，*训中身体不适如何辨别，遇到哪些紧急情况该如何处理等等。里面还可以留上空白，学生可以写*训日记和感言，还可以贴几张难忘的*训照片，这也是学生的一个成长档案。
（2）与*训教官团队提前沟通：对训练计划、强度、应急事件的处理方案，都要提前达成一致。
（3）*训时间安排：几天？每天从哪个时间段开始，到哪个时间段结束？中间安排几次休息？休息时间该如何组织学生补充水分和体力？
（4）遇到高温天气或雨天怎么办？气温多少度算是高温天气应停止室外训练？不宜室外训练时，安排哪些训练内容？
（5）如何有效监管和看护学生？领导层面，每天应有至少一位领导全天候现场值班；班级层面，应有班主任和任课教师轮流值班；还可以组织学生干部和志愿者做适当的管理和服务。
（6）对于特异体质的学生该如何排查？如何区别对待？一定要先仔细排查有特异体质的学生，包括一些肥胖、或者体能较差的学生。该事件中的受害学生就是身体比较肥胖，体能较差。
（7）后勤和医务如何保障？后勤每天需要准备哪些解暑降温的用品？有哪些医务人员可以参与现场值班救助？
我知道有些学校在这方面做得很好，学校没有校医，就想方设法提前向当地卫生防疫部门请求支援，出资聘请临时的医务人员来到*训现场，确保每天都有一名医务人员在*训现场，一旦发现情况，能及时进行专业救助。
（8）应急预案如何落实？一旦发生学生中暑如何保障第一时间抢救？教官与学生发生矛盾、学生之间打架斗殴怎么办？种种可能出现的情况，该怎样快速做出反应，都应有提前的预设和安排，重要的是要保证能落到实处。
2.作为家长，在孩子*训之前，要做相关的准备和教育工作。
安全教育不只是学校的事情，也是家长的责任和义务。
（1）孩子*训前，有一段时间的暑假，家长可以提前做一些准备工作：
一是带孩子做一次体检，了解孩子的身体有无可能存在、但未被发现的风险；
二是和孩子沟通，开始进行一些适应性的体能训练。
（2）在孩子*训之前，作为家长，应该和孩子进行一次沟通，谈一谈*训中可能会发生的安全事故，教给孩子一些处理的方法。
比如，最常见的，*训中发觉自己身体不适怎么办？
很多家长在孩子*训前，都会鼓励孩子勇敢克服困难，咬牙坚持，却很少告诉孩子，如何真实面对自己的身体不适。教会孩子如何保护自己，提前预知风险，及时察觉不适，及时沟通和求助，这是智慧，不是软弱。
3.作为高一学生，应有自我保护意识，敢于表达自己的诉求。
高一学生，说小也不小了，对于高中生活，应该有一些提前的了解和应对措施。
比如，*训前，自己完全可以上网查查注意事项。这其实是一个很好的习惯，人生中做每一件事的时候，都应该提前进行风险防范。
*训中，对于学校的一些疏漏之处，可以提出来，即便学校不采纳，自己也要心里有数，做好防范。
对于自己在*训中的身体不适，要保持敏感，充分重视，及时沟通和求助，即便在陌生的新环境中，也敢于表达自己的诉求。不能因为新学校、新老师、新同学，处处感觉陌生，而不好意思或不敢表达自己的意愿。
4.作为*训方，*训中要区别训练对象，注意观察学生状况，灵活反应。
*训中，教官是和学生接触最密切的人。
教官要明白，这是学校，不是部队，训练的对象是十来岁的学生，不是成年的*人，不能完全以*队的标准来要求学生。
应结合社会现实，明白现在孩子的身体素质其实并不好，只要*训能在平时体育锻炼的基础上有所提高，能增强学生的纪律观念、团队意识和集体荣誉感，就已经达到了*训的目的。
在*训前，要和校方沟通，制定合适的训练强度和节奏，并密切